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    美国的“数学教父”
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    来源:原创时间:2018-01-04点击量:4740

    美国的“数学教父”

       萨尔曼是来自孟加拉国的移民,他在数学方面颇具天赋,并通过自己的努力考上了美国麻省理工学院,四年读完了数学和计算机科学,拿了两本本科学位,后来还拿了哈佛大学的硕士学位。他的视频非常生动,能在10分钟内把一个数学概念讲完,在互联网上引起很大的关注。结果一发不可收拾,他把自己关在衣帽间录制了一年的视频,从小学到高中的微积分、大学的高等数学,统统讲了一遍,共计4800个视频。这些视频在互联网上获得极大的成功,点击率接近5亿,共有4800万人观看。萨尔曼还设计了一款软件,用于跟踪学习者的进度,还可以评估学习效果。

       在美国,有2万多所学校上数学课时老师已经不再讲课,让学生观看萨尔曼的视频,老师只是负责答疑。这就样,他一个人凭借一根网线颠覆了美国的传统教育,掀起了一场革命,他已然成为“数学教父”。

       萨尔曼还是一名计算机极客,他写了数据挖掘程序,搭建了网站,叫“汗学院”,他把视频放到他的免费网站上,让孩子像打游戏一样学习数学,日点击率达到了500万人次,比麻省理工学院的日点击150万人次还多。

       萨尔曼成功之后,很多风险投资机构找他,希望注资成立公司,将视频收费,萨尔曼可以立马成为坐拥10亿美元的富豪!但是他拒绝了,宁愿做一个中产阶级,只接受别人的捐助,决不收费,他说:“我就是要做免费教育,一旦收费,很多发展中国家的孩子不就看不起了吗?我想象不到在我的生命中还有其它方式能比我现在活得更有意义。”

       我想:被教育主管部门极力推崇的“摹课”、“微课”就源自于此吧。

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